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浙高国荣史出名门新高考历史教学名博

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赵寅芬老师谈“天道酬勤”  

2017-07-08 18:07:59|  分类: 教学信息 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        赵寅芬老师是浙江省特级教师,现是“赵寅芬名师工作室”负责人。赵老师一直以来从事一线教学教育工作,以谦和、热情的为人及非凡的敬业精神,当然还有出色的业绩赢得了教育界良好的口碑,是广大教育工作者学习的榜样。以下摘自赵老师工作及业绩汇报文章的部分内容,以飨读者。

                                                                  天道酬勤

     这是我的第一个“座右铭”。
        1985年夏天,我从浙江师范大学历史系毕业,带着年轻人特有的热情,怀着对教育事业的憧憬与理想,在家乡一所完中开始了教育寻梦的足迹。
         初为人师,经验不足,而学校安排我上高二文科班的历史,我是诚惶诚恐。文科班男生只有12人,但有三四个调皮的男生时常在课堂上捣蛋,以致自己都有怕上讲台的感觉,刚刚燃起不久的从教热情迅速冷却下来。恰巧,邻县一重点中学30多名教师来我校考察交流,随机听课,而我们的校长陪同10多名来访领导和教师来听我的课,那次,我上课的主题是《美国独立战争》,学生配合出奇得好,我也是激情满怀。课后,我忐忑不安,又不敢向直接去向校长求教。其实校长是一位极其热情而负责、温和稍有严厉神情的平民校长。中午时分,校长主动找我,大概意思是说:来访校长对你的课给予了高度评价,水平高,潜质大,鼓励我要勤奋,继续努力,做一个优秀的教师。我真的惊喜万分,不久前的灰心一扫而空,教育热情重烧。
         那一天,我写下四个大字,“天道酬勤”,贴在宿舍书桌前,我要以此自勉自策。这四个字很多人都熟悉,而我对字里所蕴意义的体会和理解刚刚悟到,现在想来,这对于获得学士学位的人而言,稍稍偏迟了些。
        好在写下这四个字后,我并非把它作为一个招人之眼的幌子,或者是一个不想兑现的诺言。我是这样写的,也是这样想、这样做的。那时学校教工宿舍经常停电,一些同龄的教师或去影剧院看电影,或聊天,或编织毛衣,我偶尔也加入其列,但更多时间则是秉烛夜读。烛下读书备课的时光是寂寞的,但一边耳听“咝咝”燃烧声,一边口里念念有词,用铁笔刻着讲义,真有一种“入定”的宁谧感、安详感,学习备课的效率自然很高。
       作为一个勤奋之人,不久我便收获了“天道之酬”。1986年初,学校就任命我为政史地教研组长,1987年被评为县“教坛新秀”。刚工作两年就得到如此重任和荣誉,激励中为我今后的成长铺垫了良好的基础。
       在我心智不断走向成熟的过程中,工作初期所激发的动力有形或无形地影响着我,鞭策着我,我只有比别人付出更多一点汗水,更多一份辛劳,才能消弭尴尬,增强力量。“学问是‘坐’出来的”,这是我的经验之谈,正是因为有了很强的“坐功”,日后自己才有了优秀的资本,也才有了一点“走向卓越”的基础。我想,不管人情怎样变,世风如何转,教育的主流又向哪里走,我都将以“勤”对之,以“坐”待之,因为,一些真正核心的价值是永远不会变的,它需要我们有恒久的持守,而勤奋、勤读正是最好的“持守姿态”。


              全文请点击:不待扬鞭自奋蹄——座右铭与我的成长




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