注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

浙高国荣史出名门新高考历史教学名博

教育智慧人生,学史使人明智,史出名门热博,这里的博文很经典,欢迎您常来和收藏。

 
 
 

日志

 
 
关于我

博主高老师:长期从事高中历史教学工作, 绍兴市学科带头人、上虞名师。联系:syzxggr@163.com 欢迎您常来,多提宝贵意见!

网易考拉推荐

历史学考选考活动纪要  

2017-03-25 13:45:48|  分类: 教学信息 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

2017年3月14日,市高中历史学考选考专题研讨活动在湖州二中举办。市县教研中心历史教研员、全市各高中共50余位历史老师参加了活动。活动由市教科研中心魏钧老师主持。湖州二中朱建民校长到会致辞。

活动由公开展示课和专题讲座两个版块组成。德清五中王群飞和湖州二中彭丽霞老师围绕“世界市场”同课异构开设了两节公开课。

王群飞老师的课题是《世界市场的形成与发展》,她以概念解读“世界市场”引入,整个教学内容由形成与发展、阶段特征、多角度认识资本主义世界市场形成和展望四个模块构成。在世界市场形成的每个阶段中,“对中国的影响”贯穿始终,体现了一定的大历史观意识。教学中,导学案的使用、多元史观分析历史事物、表格梳理知识、运用历史地图等形式的运用让课堂更多样和灵活。

彭丽霞老师则以“英国脱欧”和“特朗普贸易保护政策”导入,直接把《全球化的冲突与融合》主题体现出来。整节课,彭老师多次通过解读试题的形式引导学生梳理知识和理解历史。把教学重点放在对二战后的经济全球化和反全球化的分析中,突出教学主题,并以华为、格力的发展为例理解应对全球化的办法:运用规则、扩大开放、迎接挑战。最后,还展望了全球化的前景。

两位老师都运用了年代尺,从不同侧面、运用不同教学方法,或重视知识的串联与解读,或突出理性思维能力的呈现,展示了历史复习课的不同风格。

德清一中朱潇潇、长兴金陵高中苏钱、安吉孝丰高中赵秀芬、双林中学王波老师在点评中,对两位开课老师构建完整体系、充分运用教材、用大历史观解读历史、解题方法指导、体现学科素养、把握宏观微观、突出学生主体等方面给予了充分肯定,同时提出了关注教学容量、解读真题、细化设问等优化复习课的建议。

德清一中张利利、长兴中学陆杨、安吉孝丰高中俞玲、湖州五中宋小芳老师围绕教学复习要点,针对对后阶段复习作了专题讲座。张老师以抗日战争为例,着重突出“让学生的动带动课堂的动”的讲座主题,鼓励学生动起来、帮助学生动起来,让复习课更有效;陆老师则以战后资本主义世界经济体系的形成为例,提出整合教材、揭示知识的内在逻辑、厘清基本概念、充分运用好教材资源的复习策略;俞老师指出,理解是高三复习的关键,在专题一轮和通史二轮的复习中,分别重视解释和深化理解,通过整合和史观复习,提升复习效率;宋老师的讲座以几个历史人物为例,阐述了运用历史选修与必修、选修与选修等多种整合教材的方法,体现“整合为主、自主为要”的复习策略。几位老师在讲座中还对浙江省的学考选考试卷结构进行了分析解读。

魏老师结合公开课和讲座谈了关于历史教学与复习的想法。历史教学要重视方法的学习,以“动态”的观点认识历史和解读历史;运用历史的逻辑主线把知识点串起来,打通历史的内在联系;把握好从社会发展的角度认识历史和用道德的评判标准认识历史的度;“贴标签”式的历史结论还需要历史的史实作支持;关注教材,对于最后阶段的复习尤为重要。

                                  

                           转自湖洲历史教学网

  评论这张
 
阅读(17)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017